Liên kết
Liên kết
Sản phẩm
Chào mừng quý vị đến với .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Nước (tiết2)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Huyền (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:31' 07-05-2009
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Huyền (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:31' 07-05-2009
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
TRường THCS Diễn THáp- Diễn Châu- Nghệ An
Giáo viên: Ngyễn thị Bích Huyền
Đặng Hữu Hoàng
Font UNICODE - ARIAL
HÓA HỌC 8
Kiểm tra bài cũ
Dùng các từ và cụm từ thích hợp, điền vào chỗ trống các câu sau :
Nước là hợp chất tạo bởi hai __________________ là _________ và _________ .
* Theo tỉ lệ thể tích là ____________ khí hiđro và __________ khí oxi .
* Theo tỉ lệ khối lượng là ____________ hiđro và __________ oxi .
* Ứng với ____ nguyên tử hiđro có ____nguyên tử oxi .
* Công thức hóa học của nước : __________
nguyên tố hóa học
hiđro
oxi
hai phần
một phần
1 phần
8 phần
2
1
H2O
Chúng đã hóa hợp với nhau :
H
NƯỚC
Bài 36 _ Tiết 2
O
H
Mục tiêu bài giảng
Nước có tính chất như thế nào ?
Nước có vai trò gì trong đời sống và sản xuất ?
Phải làm gì để giữ cho nguồn nước không bị ô nhiễm ?
Mục lục bài học
I . THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA NƯỚC .
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
III . VAI TRÒ CỦA NƯỚC TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT, CHỐNG Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC .
Nội dung bài ( tiết 2 )
III . VAI TRÒ CỦA NƯỚC TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT, CHỐNG Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
Tính chất vật lí :
Em hãy trình bày tính chất vật lí của nước :
* Nước là chất lỏng không màu, không mùi
* tos = 100oC .
* tođđ = 0oC ( nước đá tuyết ) .
* DH2O = 1 g/ml ( 1Kg/lít ) .
* Hòa tan nhiều chất .
Nội dung bài
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
* Nước là chất lỏng không màu, không mùi
* tos = 100oC .
* tođđ = 0oC ( nước đá tuyết ) .
* DH2O = 1 g/ml ( 1Kg/lít ) .
* Hòa tan nhiều chất .
2 . Tính chất hóa học .
a . Tác dụng với một số kim lọai ở t0 thường.
Thí nghiệm và quan sát hiện tượng :
Em hãy thực hiện thí nghiệm theo nội dung sau :
** Cho một mẫu kim lọai natri ( Na ) vào 30 ml nước đựng trong cốc thủy tinh thứ nhất .
Na + H2O
** Cho một mẫu kim lọai đồng ( Cu ) vào 30 ml nước đựng trong cốc thủy tinh thứ hai .
Cu + H2O
Nhận xét và ghi nhận kết quả :
Em hãy nhận xét thí nghiệm và ghi nhận kết quả vào phiếu học tập theo nội dung sau :
** Cho đồng vào nước có hiện tượng gì xảy ra không ?
** Cho Na vào nước có hiện tượng gì ? Nhúng quì tím vào dung dịch có hiện tượng gì ?
** Chất rắn màu trắng thu được khi cô cạn sau phản ứng là chất gì ? Công thức hóa học ?
** Phản ứng tỏa nhiệt hay thu nhiệt ?
Cho Cu vào H2O : không có phản ứng
Cho Na vào H2O : Na nóng chảy dần, có khí bay ra, quì tím chuyển màu xanh .18
Chất rắn thu được là Natri hiđroxit
Công thức hóa học : NaOH
Phản ứng tỏa nhiệt
Phương trình phản ứng hóa học :
** Natri phản ứng với nước :
Na
H2O
+
H_
OH
Na
+
H2
2
2
2
** Khí bay ra là khí gì ?
** Dung dịch làm cho quì tím chuyển xanh thuộc lọai hợp chất gì ?
** Khí Hiđro H2 .
** Dung dịch bazơ ( NaOH ).
Na
+
H_
OH
H2O
Na
+
NaOH
+
H2
+
Nội dung bài
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
2 . Tính chất hóa học .
a . Tác dụng với một số kim lọai ở t0 thường .
Khí hidro + bazơ ( tan ) .
2Na + 2H2O 2NaOH + H2
Thí nghiệm và quan sát hiện tượng :
Em hãy thực hiện thí nghiệm theo nội dung sau :
** Cho vào cốc thủy tinh một cục nhỏ vôi sống ( canxi oxit ) CaO . Rót một ít nước vào vôi sống . Quan sát hiện tượng .
** Nhúng một mẫu giấy quì tím vào dung dịch nước vôi . Hiện tượng xảy ra ?
** Lấy tay sờ vào bên ngòai cốc thủy tinh . Em có nhận xét gì về nhiệt độ cốc?
CaO + H2O
Nhận xét và ghi nhận kết quả :
Em hãy nhận xét thí nghiệm và ghi nhận kết quả vào phiếu học tập theo nội dung sau :
** Khi cho nước vào CaO có hiện tượng gì xảy ra ?
** Màu giấy quì tím thay đổi như thế nào khi nhúng vào dung dịch nước vôi ?
** Chất thu được sau phản ứng là gì ? Công thức hóa học ?
** Phản ứng tỏa nhiệt hay thu nhiệt ?
Khi cho nước vào CaO thì CaO từ thể rắn chuyễn thành chất nhảo .
Quì tím chuyển màu xanh .
Chất thu được là Canxi hiđroxit
Công thức hóa học Ca(OH)2 ( vôi tôi )
Phản ứng tỏa nhiều nhiệt
Phương trình phản ứng hóa học :
** CaO phản ứng với nước :
** Sản phẩm thu được khi cho oxit Canxi tác dụng với nước thuộc lọai hợp chất nào
** Tính chất thứ 2 của nước là gì ?
** Dung dịch bazơ có tác dụng như thế nào đối với quì tím ?
** Hợp chất bazơ .
** Nước tác dụng với bazơ .
** Dung dịch bazơ làm quì tím hóa xanh .
H2O
CaO
+
Ca(OH)2
Nội dung bài
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
2 . Tính chất hóa học .
a . Tác dụng với một số kim lọai ở t0 thường .
Nước tác dụng với bazơ .
Sản phẩm thu được là hợp chất bazơ .
Dung dịch bazơ làm quì tím chuyển màu xanh .
b . Tác dụng với một số oxit bazơ .
c . Tác dụng với một số oxit axit .
Thí nghiệm và quan sát hiện tượng :
Em hãy thực hiện thí nghiệm theo nội dung sau :
** Cho một ít bột trắng P2O5 vào cốc thủy tinh . Thêm 1ml nước vào . Nhúng một mẫu giấy quì tím vào dung dịch mới tạo thành . Hiện tượng xảy ra ?
P2O5 + H2O
Thí nghiệm và quan sát hiện tượng :
Em hãy thực hiện thí nghiệm theo các bước sau :
** Bước 1 : Cho 20ml vào cốc .
** Bước 2 : Thả ít bột P2O5 vào và lắc đều .
** Bước 3 : Nhúng ½ mẫu giấy quì tím .
** Bước 4 : Quan sát hiên tượng .
Nhận xét và ghi nhận kết quả :
Em hãy nhận xét thí nghiệm và ghi nhận kết quả vào phiếu học tập theo nội dung sau :
** Nhúng quì tím vào dung dịch P2O5, quì tím đổi màu gì ?
** Sản phẩm tạo thành khi cho P2O5 tác dụng với nước là chất gì ? Công thức hóa học ?
** Viết phương trình phản ứng hóa học ?
Nhận xét và kết quả :
Nhúng quì tím vào dung dịch P2O5 , quì tím đổi màu gì ?
** Quì tím chuyển màu đỏ .
Nhận xét và kết quả :
Sản phẩm tạo thành khi cho P2O5 tác dụng với nước là chất gì ? Công thức hóa học ?
** Sản phẩm của phản ứng là axit photphoric
** Công thức hóa học H3PO4 .
Phương trình phản ứng hóa học :
** P2O5 phản ứng với nước :
H2O
P2O5
+
** Dung dịch axit có tác dụng như thế nào đối với quì tím ?
** Dung dịch axit làm quì tím hóa đỏ .
H3PO4
3
2
Nội dung bài
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
2 . Tính chất hóa học .
a . Tác dụng với một số kim lọai ở t0 thường .
Sản phẩm thu được là axit .
Dung dịch axit làm quì tím chuyển màu đỏ .
b . Tác dụng với một số oxit bazơ .
c . Tác dụng với một số oxit axit .
III . VAI TRÒ CỦA NƯỚC, CHỐNG Ô NHIỂM NGUỒN NƯỚC .
Nội dung bài
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
2 . Tính chất hóa học .
1 . Vai trò của nước .
III . VAI TRÒ CỦA NƯỚC, CHỐNG Ô NHIỂM NGUỒN NƯỚC .
VAI TRÒ CỦA NƯỚC :
Nước đem lại ngồn vui, sự thoải mái, cuộc sống trong lành cho chúng ta
VAI TRÒ CỦA NƯỚC :
VAI TRÒ CỦA NƯỚC :
VAI TRÒ CỦA NƯỚC :
VAI TRÒ CỦA NƯỚC :
Giáo viên: Ngyễn thị Bích Huyền
Đặng Hữu Hoàng
Font UNICODE - ARIAL
HÓA HỌC 8
Kiểm tra bài cũ
Dùng các từ và cụm từ thích hợp, điền vào chỗ trống các câu sau :
Nước là hợp chất tạo bởi hai __________________ là _________ và _________ .
* Theo tỉ lệ thể tích là ____________ khí hiđro và __________ khí oxi .
* Theo tỉ lệ khối lượng là ____________ hiđro và __________ oxi .
* Ứng với ____ nguyên tử hiđro có ____nguyên tử oxi .
* Công thức hóa học của nước : __________
nguyên tố hóa học
hiđro
oxi
hai phần
một phần
1 phần
8 phần
2
1
H2O
Chúng đã hóa hợp với nhau :
H
NƯỚC
Bài 36 _ Tiết 2
O
H
Mục tiêu bài giảng
Nước có tính chất như thế nào ?
Nước có vai trò gì trong đời sống và sản xuất ?
Phải làm gì để giữ cho nguồn nước không bị ô nhiễm ?
Mục lục bài học
I . THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA NƯỚC .
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
III . VAI TRÒ CỦA NƯỚC TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT, CHỐNG Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC .
Nội dung bài ( tiết 2 )
III . VAI TRÒ CỦA NƯỚC TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT, CHỐNG Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
Tính chất vật lí :
Em hãy trình bày tính chất vật lí của nước :
* Nước là chất lỏng không màu, không mùi
* tos = 100oC .
* tođđ = 0oC ( nước đá tuyết ) .
* DH2O = 1 g/ml ( 1Kg/lít ) .
* Hòa tan nhiều chất .
Nội dung bài
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
* Nước là chất lỏng không màu, không mùi
* tos = 100oC .
* tođđ = 0oC ( nước đá tuyết ) .
* DH2O = 1 g/ml ( 1Kg/lít ) .
* Hòa tan nhiều chất .
2 . Tính chất hóa học .
a . Tác dụng với một số kim lọai ở t0 thường.
Thí nghiệm và quan sát hiện tượng :
Em hãy thực hiện thí nghiệm theo nội dung sau :
** Cho một mẫu kim lọai natri ( Na ) vào 30 ml nước đựng trong cốc thủy tinh thứ nhất .
Na + H2O
** Cho một mẫu kim lọai đồng ( Cu ) vào 30 ml nước đựng trong cốc thủy tinh thứ hai .
Cu + H2O
Nhận xét và ghi nhận kết quả :
Em hãy nhận xét thí nghiệm và ghi nhận kết quả vào phiếu học tập theo nội dung sau :
** Cho đồng vào nước có hiện tượng gì xảy ra không ?
** Cho Na vào nước có hiện tượng gì ? Nhúng quì tím vào dung dịch có hiện tượng gì ?
** Chất rắn màu trắng thu được khi cô cạn sau phản ứng là chất gì ? Công thức hóa học ?
** Phản ứng tỏa nhiệt hay thu nhiệt ?
Cho Cu vào H2O : không có phản ứng
Cho Na vào H2O : Na nóng chảy dần, có khí bay ra, quì tím chuyển màu xanh .18
Chất rắn thu được là Natri hiđroxit
Công thức hóa học : NaOH
Phản ứng tỏa nhiệt
Phương trình phản ứng hóa học :
** Natri phản ứng với nước :
Na
H2O
+
H_
OH
Na
+
H2
2
2
2
** Khí bay ra là khí gì ?
** Dung dịch làm cho quì tím chuyển xanh thuộc lọai hợp chất gì ?
** Khí Hiđro H2 .
** Dung dịch bazơ ( NaOH ).
Na
+
H_
OH
H2O
Na
+
NaOH
+
H2
+
Nội dung bài
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
2 . Tính chất hóa học .
a . Tác dụng với một số kim lọai ở t0 thường .
Khí hidro + bazơ ( tan ) .
2Na + 2H2O 2NaOH + H2
Thí nghiệm và quan sát hiện tượng :
Em hãy thực hiện thí nghiệm theo nội dung sau :
** Cho vào cốc thủy tinh một cục nhỏ vôi sống ( canxi oxit ) CaO . Rót một ít nước vào vôi sống . Quan sát hiện tượng .
** Nhúng một mẫu giấy quì tím vào dung dịch nước vôi . Hiện tượng xảy ra ?
** Lấy tay sờ vào bên ngòai cốc thủy tinh . Em có nhận xét gì về nhiệt độ cốc?
CaO + H2O
Nhận xét và ghi nhận kết quả :
Em hãy nhận xét thí nghiệm và ghi nhận kết quả vào phiếu học tập theo nội dung sau :
** Khi cho nước vào CaO có hiện tượng gì xảy ra ?
** Màu giấy quì tím thay đổi như thế nào khi nhúng vào dung dịch nước vôi ?
** Chất thu được sau phản ứng là gì ? Công thức hóa học ?
** Phản ứng tỏa nhiệt hay thu nhiệt ?
Khi cho nước vào CaO thì CaO từ thể rắn chuyễn thành chất nhảo .
Quì tím chuyển màu xanh .
Chất thu được là Canxi hiđroxit
Công thức hóa học Ca(OH)2 ( vôi tôi )
Phản ứng tỏa nhiều nhiệt
Phương trình phản ứng hóa học :
** CaO phản ứng với nước :
** Sản phẩm thu được khi cho oxit Canxi tác dụng với nước thuộc lọai hợp chất nào
** Tính chất thứ 2 của nước là gì ?
** Dung dịch bazơ có tác dụng như thế nào đối với quì tím ?
** Hợp chất bazơ .
** Nước tác dụng với bazơ .
** Dung dịch bazơ làm quì tím hóa xanh .
H2O
CaO
+
Ca(OH)2
Nội dung bài
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
2 . Tính chất hóa học .
a . Tác dụng với một số kim lọai ở t0 thường .
Nước tác dụng với bazơ .
Sản phẩm thu được là hợp chất bazơ .
Dung dịch bazơ làm quì tím chuyển màu xanh .
b . Tác dụng với một số oxit bazơ .
c . Tác dụng với một số oxit axit .
Thí nghiệm và quan sát hiện tượng :
Em hãy thực hiện thí nghiệm theo nội dung sau :
** Cho một ít bột trắng P2O5 vào cốc thủy tinh . Thêm 1ml nước vào . Nhúng một mẫu giấy quì tím vào dung dịch mới tạo thành . Hiện tượng xảy ra ?
P2O5 + H2O
Thí nghiệm và quan sát hiện tượng :
Em hãy thực hiện thí nghiệm theo các bước sau :
** Bước 1 : Cho 20ml vào cốc .
** Bước 2 : Thả ít bột P2O5 vào và lắc đều .
** Bước 3 : Nhúng ½ mẫu giấy quì tím .
** Bước 4 : Quan sát hiên tượng .
Nhận xét và ghi nhận kết quả :
Em hãy nhận xét thí nghiệm và ghi nhận kết quả vào phiếu học tập theo nội dung sau :
** Nhúng quì tím vào dung dịch P2O5, quì tím đổi màu gì ?
** Sản phẩm tạo thành khi cho P2O5 tác dụng với nước là chất gì ? Công thức hóa học ?
** Viết phương trình phản ứng hóa học ?
Nhận xét và kết quả :
Nhúng quì tím vào dung dịch P2O5 , quì tím đổi màu gì ?
** Quì tím chuyển màu đỏ .
Nhận xét và kết quả :
Sản phẩm tạo thành khi cho P2O5 tác dụng với nước là chất gì ? Công thức hóa học ?
** Sản phẩm của phản ứng là axit photphoric
** Công thức hóa học H3PO4 .
Phương trình phản ứng hóa học :
** P2O5 phản ứng với nước :
H2O
P2O5
+
** Dung dịch axit có tác dụng như thế nào đối với quì tím ?
** Dung dịch axit làm quì tím hóa đỏ .
H3PO4
3
2
Nội dung bài
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
2 . Tính chất hóa học .
a . Tác dụng với một số kim lọai ở t0 thường .
Sản phẩm thu được là axit .
Dung dịch axit làm quì tím chuyển màu đỏ .
b . Tác dụng với một số oxit bazơ .
c . Tác dụng với một số oxit axit .
III . VAI TRÒ CỦA NƯỚC, CHỐNG Ô NHIỂM NGUỒN NƯỚC .
Nội dung bài
II . TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC .
1 . Tính chất vật lí .
2 . Tính chất hóa học .
1 . Vai trò của nước .
III . VAI TRÒ CỦA NƯỚC, CHỐNG Ô NHIỂM NGUỒN NƯỚC .
VAI TRÒ CỦA NƯỚC :
Nước đem lại ngồn vui, sự thoải mái, cuộc sống trong lành cho chúng ta
VAI TRÒ CỦA NƯỚC :
VAI TRÒ CỦA NƯỚC :
VAI TRÒ CỦA NƯỚC :
VAI TRÒ CỦA NƯỚC :
Phụ nữ nên đòi hỏi nhiều hơn!
Phụ nữ thường ngần ngại khi muốn đề nghị chồng tham gia làm một việc gì đó trong nhà. Họ nghĩ rằng việc nhà dù gì đi chăng nữa cũng là việc của mình và họ luôn thường trực nỗi lo lời đề nghị sẽ bị từ chối và xung đột xảy ra.
Hơn nữa, với phụ nữ thì việc người đàn ông làm gì đó cho họ tất cả đều nên xuất phát từ sự tự nguyện và thấu hiểu một cách tinh tế.
“Nếu anh ấy yêu tôi, anh ấy phải tự biết nên làm gì cho tôi” - nhiều phụ nữ nói thế. Nhưng rồi muôn đời phụ nữ cứ mãi đau khổ về việc đàn ông không hiểu mình, không biết mình muốn gì. Cũng vì tự ái, họ một mực giữ im lặng, từ việc “không muốn hỏi” thành ra “không thèm hỏi”. Đàn ông thì càu nhàu: “Em muốn gì thì em phải nói ra, cứ im lặng thế làm sao anh biết anh phải làm gì!”.
Cảm giác của phụ nữ tốt hơn đàn ông, và vì thế, phụ nữ cũng nên hiểu một điều ngược lại là cảm giác của đàn ông không tốt bằng họ. Đàn ông sinh ra trên đời đóng vai trò là một “sinh vật” ngốc nghếch bên cạnh người phụ nữ tinh tế. Họ thường ít tự biết nên làm gì, họ tư duy rõ ràng hơn, trực diện hơn nên họ luôn nghĩ rằng phụ nữ nên nói ra những gì họ muốn.
Do vậy, khi phụ nữ im lặng, họ nghĩ rằng người phụ nữ của mình không đòi hỏi gì thêm cả. Họ cứ bình thản nhận về những chăm sóc của phụ nữ và ngày một ì hơn trong việc “đối đãi lại sao cho phải phép”.
Đến một ngày, người phụ nữ quyết định thay đổi. Họ đột ngột đòi hỏi nhiều hơn bình thường một chút và người đàn ông lập tức nghĩ rằng: “Điều đó thật không hợp lý”. Họ đã quen với việc vợ mình không đòi hỏi sự chăm sóc ngược lại và họ cho như vậy là đúng, họ thẳng thừng nói “không” mà chẳng thấy áy náy gì hết.
“Tuy nhiên không vì thế mà phụ nữ nên ngừng đòi hỏi”, John cho biết. “Ai cũng có quyền nói không với một lời đề nghị họ cho là không hợp lý. Song đó sẽ là cả một nghệ thuật nếu bạn để chàng trai của mình được tự do nói “không” để có lúc anh ta nói “có”. Quan trọng là khi chàng nói “không”, bạn nên để cho chàng thấy rằng chàng không mất đi sự tin yêu của bạn, để chàng thấy thoải mái khi phải từ chối và bạn cũng cảm thấy thoải mái khi đề nghị”.
Và John cũng đưa ra cách “lập trình” để đàn ông nói “có” với những lời đề nghị giúp đỡ của phụ nữ. Theo đó, làm cho đàn ông cảm thấy được giúp đỡ vợ mình là một điều thật đáng tự hào, thật đáng yêu là cách tốt nhất khiến họ vui vẻ nhanh nhảu nói “có” đối với những lời đề nghị từ phía vợ.
Cách mạng toàn diện
Khiến đàn ông cảm thấy “được làm việc cho vợ là một niềm vinh dự”, thật không đơn giản! Cần một quá trình dài, một người phụ nữ kiên nhẫn, đủ biết trân trọng chồng, quý trọng bản thân và quan trọng hơn hết, biết cách đánh giá những gì chồng mình làm được.
Nếu bạn “sai” chồng ra ngoài đường mua bánh vào lúc 10 giờ đêm thì bạn nên biết cách biến cuộc “sai khiến” đó thành một lời đề nghị nghiêm túc nhưng đầy thiện chí, và cho anh ấy được hưởng nụ cười tươi tắn kèm lời cảm ơn khi anh ấy quay về.
Điều đó khiến người đàn ông cảm thấy họ như vừa làm được một điều rất tốt. Khi đó, họ còn cảm thấy được tình yêu của mình dành cho vợ và thấy mình là một người chồng tốt. Điều này sẽ kích thích đàn ông nói “có” nhiều hơn trong những tình huống tương tự.
Ngoài việc để đàn ông nhận thấy được họ đang làm việc vì người phụ nữ của mình, dần dần bạn sẽ tạo được cho chồng thói quen biết chăm sóc trở lại.
“Nói thì rất dễ nhưng để lôi kéo đàn ông vào những việc đó lại là một điều vô cùng khó”, TS Tâm lý học Trần Thu Hương, phụ trách chuyên ngành Tâm lý học Lâm sàng Pháp ngữ, ĐHKHXH&NV cho biết: “Vì đối với những người phụ nữ đó, đòi hỏi không phải là bản chất của họ. Có thể đôi khi họ nhìn thấy những người phụ nữ khác được chồng hỗ trợ rất nhiều và họ cũng muốn mình được như thế. Họ về nhà, nói với chồng rằng: “Anh nấu canh cho em nhé!”, chồng họ sẽ lập tức phản ứng. Và với bản chất đã quen chịu đựng, mọi chuyện lại trở về như xưa”.
Không có một công thức duy nhất nào áp dụng được để “cải tạo” các ông chồng cả. Quan trọng là phụ nữ cần hiểu chồng mình, hiểu mình có thể làm được đến đâu và tìm được cách phù hợp để không dẫn đến bùng nổ xung đột.
Thay đổi một thói quen là điều rất khó, nó đòi hỏi sự cố gắng lớn từ cả hai phía chứ không phải chỉ vì đột nhiên người vợ thấy chồng mình cần phải thay đổi. Nó cần một tác động thật lớn, nó phải là một cuộc cách mạng thực sự chứ không phải là những thay đổi hời hợt nếu không người chồng sẽ chỉ cảm thấy vợ mình đột nhiên đòi hỏi phi lý và thật lắm điều.
Theo Thùy Ninh
Gia đình